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35项作品获奖!||hbs红宝石平台在云南省第七届大学生艺术展演中喜获佳绩
发布时间:2024年03月01日 编辑:校团委供稿

近日,由云南省教育厅主办的

第七届大学生艺术展演

获奖名单揭晓

hbs红宝石平台在本届赛事中喜获佳绩

斩获35个奖项!

其中,一等奖4项、二等奖4项、三等奖26项、优秀奖1项

祝贺!!

获奖作品涉及舞蹈、戏剧、朗诵、绘画、设计、艺术工作坊、高校美育改革创新优秀案例等多个组别,具体获奖名单如下:


云南省第七届大学生艺术展演艺术表演节目

(集体节目)获奖名单

序号

组别

作品

指导教师

奖项

1

声乐(乙组)

《雪花的快乐》+《追随》

段群勇、杨丽娟、李建兰

现场展演 一等奖

2

声乐(乙组)

《燕子》

杨丽娟、李媛媛

二等奖

3

朗诵(甲组)

《青春颂歌》

杨倩

三等奖

4

舞蹈(甲组)

《一座碑一条心》

吕祎茜

三等奖

5

舞蹈(乙组)

《太阳来了》

陈旺丽

三等奖

6

戏剧甲组

《教育火炬永不熄灭》

刘迪、刘燕玲

三等奖

云南省第七届大学生艺术展演艺术表演节目

(个人节目)奖获奖名单

序号

组别

作品

作者

指导教师

奖项

1

微电影(甲组)

《再见。再见!》

杨玥琳、张奇辉、李嘉茜、纳璐、侯煜、赵娟、左仪

杨倩

二等奖

2

书法、篆刻(甲组)

《七律 长征》

陈国华

二等奖

3

书法、篆刻(甲组)

《九歌·国殇》

宋怀阳

二等奖

4

绘画(甲组)

《复兴中华》

杨世莎

三等奖

5

绘画(甲组)

《华夏中国梦》

陈永芸

李梦缘

三等奖

6

绘画(甲组)

《春日游园》

周永仙

三等奖

7

绘画(甲组)

《国门》

罗钰

三等奖

8

绘画(组)

《傣家小院》

罗鑫润

李飞

三等奖

9

绘画(组)

《静物系列1》

申菊香

李飞

三等奖

10

设计(甲组)

《穿在身上的民族艺术》

朱真

三等奖

11

设计(甲组)

《奋斗》

刘靠

李艺

三等奖

12

设计(甲组)

《中国梦》

寸改艳

三等奖

13

摄影(甲组)

《云》

罗菊琼

三等奖

14

书法、篆刻(甲组)

《满江红》

陈义

三等奖

15

书法、篆刻(甲组)

《新时代少年说》

杨艳

三等奖

16

书法、篆刻(甲组)

《江南春》

孙讯

普粉丽

三等奖

17

书法、篆刻(甲组)

《满江红 写怀》

刘富玲

三等奖

18

书法、篆刻(甲组)

《淬英雄之心 铸青年精神》

李春亭

三等奖

19

书法、篆刻(甲组)

《奋进青年》

王春耀

三等奖

20

书法、篆刻(甲组)

《勇立时代潮头 诠释奋斗青春》

陈喜

三等奖

21

书法、篆刻(组)

《正气歌》

王嘉伟

张惠哲

三等奖

22

乐器组)

《皮黄》

谷欣雨

莫培仙

优秀

云南省第七届大学生艺术展演活动

艺术工作坊获奖名单

序号

组别

作品

学生

指导教师

奖项

1

艺术工作坊(甲组)

Coffee Green“渣”出新天地

曾春梅、王涵、陶畅、瞿欣雨、崔英雪

纪柏帆、郑琰、代晶晶

三等奖

2

艺术工作坊(甲组)

小乖文创-打造乡村旅游振兴新模式

罗贵琴、罗宗怀、陈静萍、李新霜、李翠英、李浥菲、王国凡、施晓斌、王涵

郑琰、陈秋静、纪柏帆

三等奖

3

艺术工作坊(乙组)

“赋彩乡村”艺术实践工作坊

杜广顺、李贵芬、全苒嫡、李鑫江、黄雪洋、李正韩、张晋玮

段群勇、张惠哲、纪仁春

三等奖

云南省第七届大学生艺术展演活动高校美育改革创新

优秀案例获奖名单

序号

组别

作品

类型

作者

奖项

1

甲组

hbs红宝石平台民族啦啦操“体育+美育”融合模式探索案例

高校美育资源与社会艺术资源共享共建典型做法

李冬、李若果、吕祎茜

等奖

2

甲组

hbs红宝石平台教师教育学院美育教育工作改革探索总结

高校公共艺术课程建设与推进模式

刘迪

等奖

3

乙组

地方应用型高校“新文科”艺术类通识课程体系建设与实践

高校公共艺术课程建设与推进模式

莫培仙、文婷、鲁嘉颖

一等奖

4

甲组

hbs红宝石平台生态文明视域下大学生美育教育的实践探新

高校美育资源与社会艺术资源共享共建典型做法

唐丽、章靖、曹永琴

三等奖

云南省第七届大学生艺术展演活动以“厚植家国情怀,涵养进取品格”为主题,以歌舞、朗诵、戏剧、民族器乐演奏等形式,诠释中华文化的博大精深,演绎青春生命的绚丽多彩,展示云南大学生扎实的艺术功底和创作才华,表达了他们对美好生活的向往和对艺术生涯的热爱之情,展现云南高校学子积极向上、奋发向前的精神风貌,表达他们对美好生活的向往和对艺术生涯的热爱之情。