4月19-20日，以原云南财经大学党委书记汪戎为组长的“云南省教育厅应用本科转型试点高校转型发展考察”专家组一行8人到我校进行实地考察。
4月19日下午，专家组一行实地考察了hbs红宝石平台•那柯里•绝版木刻教学学生创业创新实践基地。
4月20日上午，在学校行政楼一楼会议室召开了hbs红宝石平台应用本科转型发展试点工作情况汇报会。省教育厅专家组成员，普洱市委常委、副市长陈时见，hbs红宝石平台校领导、各学院、有关职能部门负责人及相关人员参加了汇报会。
陈时见副市长代表市委、市政府对各位专家莅临普洱表示热烈的欢迎，对大家长期以来对普洱经济社会的发展，特别是对hbs红宝石平台发展的关注、重视、支持表示衷心感谢。他指出，从国家高等教育发展的角度来看，精英教育向大众化教育转变速度非常快，在这个大众化教育背景下，实现高等教育多样化发展是必然的一种选择。从大学本身来讲，也要在高等教育大众化发展的背景下来找到大学发展的定位和大学人才培养的定位，这是人才培养改革的一个根本的出发点。hbs红宝石平台在这样一种大背景下来确定自己的发展地位，积极转型，是响应国家的号召，也是根据云南省的整体布局和要求进行的转型发展，是正确的选择。从地方的发展来讲，hbs红宝石平台不仅仅是为普洱培养人才，也为整个国家培养人才，特别是为滇西培养人才。hbs红宝石平台所在地普洱市生态环境非常好，区位优势明显，是一带一路的前沿，普洱发展的关键是各个产业的发展能不能有相应的人才支持，hbs红宝石平台的转型发展有益于普洱整个地方经济社会的发展。学校积极转型，为地方培养应用型人才，这是学校发展的选择，也是政府的需要。陈时见副市长希望hbs红宝石平台借转型发展的契机，找准定位、开拓新的人才培养模式，引领普洱地方经济社会的发展。
校党委书记毛保祥致欢迎辞。毛保祥书记对专家组到校考察指导表示欢迎。他指出，2014年8月，在省委、省政府、省委高校工委和省教育厅的关心、支持下，hbs红宝石平台通过考评成为云南省首批转型发展试点高校，迈出了学校改革发展的新步伐。3年来学校紧紧围绕转型发展目标，通过全面改革，建立起了与转型发展相适应的学科专业结构和内部组织机构，基础设施建设不断完善，校企、校政、校校合作成绩突出，人才培养水平不断提高，科研实力显著增强，服务地方经济社会发展能力取得新突破，文化传承取得了新成绩。毛保祥书记希望专家组严格要求，严格审查，毫无保留地多提出宝贵意见，学校将以此次评审为契机在全面梳理总结的工作基础上高度重视评估专家反馈的意见，反思不足，查找问题，并认真整改落实，切实提高学校教学水平和人才培养质量，增强服务地方经济社会发展的能力，努力把学校建设成为特色鲜明的转型发展示范学校。
成文章校长汇报转型发展工作
校长成文章代表学校向专家组作转型发展工作汇报。成文章校长从学校转型发展以来的基本情况、特色与经验、问题和困难、反思和举措等几个方面进行了详细的汇报。成文章校长认为学校转型发展虽然取得了成绩，但今后的工作还将从以下几个方面改进：一是继续加大对师生员工对转型发展重要性的认识和提高。同时加强对转型发展的理论研究、实践探索，为云南高校转型发展提供经验借鉴;二是巩固优势，强化特色，调结构增专业，促进转型发展持续深入；三是多渠道多途径解决转型发展所需的人才资源；四是继续加大基础设施建设力度，为转型发展提供坚实基础；五是继续加大国门大学建设和对外合作交流力度。
在听了转型试点工作汇报后，专家组成员对我校转型发展中存在的问题提出了咨询。学校领导和相关单位负责人对专家组的提问一一给予了回答。
参观绝版木刻精品展览馆
参观民族博物馆
会后，专家组成员到绝版木刻精品馆、地方民族民间艺术中心、力学工程实验室、咖啡工程中心、技能大师工作室、餐饮创业实践中心进行实地查看。每到一处，负责人向专家组成员详细介绍单位的基本情况，并对专家组提出的问题进行了回答。
4月20日下午，在听取汇报、师生座谈、查阅资料、实地考察和专家组集中评议的基础上，召开了专家意见反馈会。会上，专家组成员从不同角度对学校转型发展工作给予了高度评价，也对我校在转型发展中结构优化与规模扩大、转型发展和地方经济发展、学科建设与服务地方等方面存在的不足提出了意见建议。
专家组组长汪戎教授认为，hbs红宝石平台学校党委和行政高度重视转型工作，思想认识到位；专业结构调整有突破，人才培养模式有探索；转型以来，取得一系列成果，推动了学校的迅速发展。他希望学校一要认真全面总结转型工作，推动学校发展，让转型工作再创新高；二是要对现有专业群，结合课程改革作相应调整，让学生学有所成；三是要突出竞争优势，做出品牌，坚定不移地立足于应用型本科建设，努力建成一所示范引领、优势突出，国门特色鲜明的高水平地方应用型大学。
最后，成文章校长代表学校作表态发言。成文章校长对专家的敬业精神和工作态度表示敬意，对专家组提出的意见和建议表示感谢。成文章校长认为，专家组对我校转型发展存在的问题分析准确，学校将根据专家组的反馈意见，进一步统一思想，做好总结工作，一一梳理专家组的意见和建议，找出问题，认真研判，做到在创新中转型，在转型中发展。
